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서울과 부산에서 강풍법 공개강좌 운영합니다. [2017년 서울, 부산...강풍법 공개강좌] △ 강의를 풍요롭게 하는 방법.... 4년만에 공개강좌 엽니다. △ 이론 중심 아닌 현장에서 익힌 참여자 중심 방법론 중심으로 소개 합니다. △ 수익금 아닌 참가비 전액 필리핀 고아원, 도움이 필요한 분에게 정직하게 전달하겠습니다. △ 참여자는 후원금을, 강사는 재능 기부를, 혜택은 가난한 분들에게... △ 강풍법 공개강좌 후원금 사용 내역은 홈페이지에 기재, 보고 하겠습니다. △ 참가비는 후원하지만, 강의 내용은 성실하게 준비, 진행 하겠습니다. □ 강의 내용 △ 강의를 여는 기법 : 오프닝 기법, 키워드 찾기 게임, 아이스 브레이킹 기법, 미션 임파서블, 지나가겠습니다, 번개 기법 △ 강의를 풍요롭게 하는 기법 : 모서리 게임, 벌집, 10초 퍼즐, 강의.. 2017. 1. 24.
삶과앎연구소 2017년은 나에게 또 다른 길을 걷는 해가 될 것이다 '삶과앎연구소' 평생교육사로서의 신념과도 같은 '삶과 앎'을 이제 실천으로 이어지게 할 것이다 배움이 없는 삶은 죽은 삶이며 삶에 대한 고민이 없는 배움은 무의미하다 살아 간다는 것은 알아가는 과정이며 알아 간다는 것은 삶의 일부이니 나는 오늘도 살아가고 있고 나는 오늘도 배우고 있다 삶과 앎! 내 삶의 가치를 담고 힘차게 출발한다 2017. 1. 21.
2017. 1. 16(월) '평생교육론' 첫번째 스터디 평생교육에 대한 기초다지기 스터디가 본격적으로 시작되었다. 한숭희 교수의 "평생교육론"으로 세 차례에 걸친 스터디에서 우리는 무엇을 찾을 수 있을까? 무엇을 찾아야 할까? 수많은 고민 속에 첫번째 스터디를 시작하였다. 1. '평생교육'과 '평생학습' 여전히 평생교육과 평생학습에 대한 자신만의 개념 규정을 어려워하고 있다. 이에, 평생교육과 평생학습에 대한 수많은 정의 중 나는 어떤 관점으로 개념을 정의할 것인가?에 첫 물음을 던져본다. 그리고, 평생교육과 평생학습의 관계는 어떠하며 그 속에서 우리는 무엇을 발견해야 할 것인가?에 두번째 물음을 던지며 저자는 어떻게 설명하고 있는 지를 보다 면밀하게 접근하였다. 2. '학습권'과 '공평성' 평생학습을 설명하면서 결코 놓치고 가지 말아야 할 것이 '학습권'이.. 2017. 1. 16.
2016. 12. 15(일) 만사형통 크리스마스 놀이 ◦올해의 마지막 놀이는 겨울과 크리스마스 분위기가 나는 체험들로 준비했다. 한지등, 크리스마스트리, 팽이 등을 만들며 한껏 겨울분위기를 연출했으며, 한 해를 마무리 하며 그 간의 활동에 대해 성과를 정리하고 앞으로의 계획에 대해 논의하는 시간을 가졌다. 2017. 1. 15.
2016. 12. 12(일) 만사형통 우수사례 발표 ◦만사형통이 지원받았던 마을만들기 주민역량 강화 사업의 우수사례로 선정이 되어 시청에서 사례발표를 하였다. 1년 동안 잘 놀았다는 것에 대한 반증이기도 하지만, 마을에서 아이들이 마음껏 뛰어 노는 문화가 사라져 가고 있음에 대한 안타까움 또한 묻어 있다. ◦아이들이 안전하게 놀 수 있는 마을을 만들기 위해 추진한 만사형통 활동은 이번 사례발표를 계기 새로운 도약할 수 있는 힘을 갖게 되었다. 2017. 1. 15.
2016. 11. 13(일) 만사형통 벼룩시장 놀이 2탄 ◦11월 행사는 지난 6월처럼 벼룩시장 놀이를 진행했다. 이번에는 실외가 아닌 실내에서 진행하며, 만사형통 모임의 지속적인 활동에 대한 가능성을 찾기 위해 예산을 쓰지 않고 오로지 참여가족들에 의해 벼룩시장을 운영하고 가족모두가 마음껏 뛰어 놀 수 있는 실내놀이 프로그램을 진행하였다. ◦30가족 정도가 참여하여 아이들을 중심으로 벼룩시장을 운영하고 간단한 이벤트와 함께 놀이프로그램을 운영하면서 지원을 받지 않아도 많은 사람들이 함께 어울려 놀 수 있다는 가치를 발견하는 시간이 되었다. 이렇게 매월 공개놀이를 진행하면서 우리 회원들도 참여하는 가족도 스스로 놀이를 즐길 수 있는 마음을 갖게 된 것이 무엇보다 소중하다. 2017. 1. 15.

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