◦방학이다. 추억이 필요하다. 추억을 만들자.
◦우리 아이들이 우리 마을 지도를 보며 놀만한 장소를 찾았다. 역시 학교 주변이 가장 놀기 좋은 곳이다.
◦아이들과 학교와 학교 주변을 다니며 놀만한 장소를 직접 찾아서 다양한 방법으로 놀아보며, 아이디어를 모았다. 우리 아이들의 눈으로 놀이를 구상하기 시작한 것이다.
◦현장을 보고 와서 본격적으로 놀이 프로그램을 만들기 시작했다. 학교와 학교 옆 공원, 학교 아랫길 등에서 각자 자신이 생각하는 놀이를 이야기하고 합의해가는 과정이 제법 진지하다.
◦우리 아이들 손에서 4개의 놀이 프로그램이 만들어졌다. 4명의 아이가 각자 놀이 프로그램 진행 방법을 정리한 후 보모들에게 놀이를 설명하면서 어떻게 놀 것인지, 무엇이 필요한 지 하나씩 점검하는 시간을 가졌으며, 이제 부모들과 함께 놀 시간만 남았다.
◦드디어 함께 놀이를 할 시간이 되었다. 우리 아이들이 준비한 놀이를 다시 설명하고 진행까지 맡아 부모와 함께 마음껏 뛰어 놀았다. 즐겁다. 행복하다. 방학프로젝트로 추진한 「만사형통 만덕 놀이 원정대 프로젝트」는 대성공이다.
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